为全面提高中小学教育教学质量，努力扩大优质资源覆盖面，推动区域教育优质均衡发展，2019年4月17日下午，二道区第二期基础教育质量提升工程推进暨UGS中期成果发布会在长春市二道区东盛小学胜利召开。省教育厅副厅长潘永兴、省基础教育处副处长韩依彤、市教育局副局长曲虹、市教研室主任李晓天、基础教育处金锦英、东北师范大学现代教育技术研究所所长王以宁、副所长张海、教授李思维、史册、东北师范大学教务处副处长赵长明、区政府副区长魏东岩、区教育局局长董妍、副局长于彩瑞、张兰爽、张微，区进修学校副校长赵景莲出席会议。全区中小学校长及主管教学的副校长，师大课题组、二道区项目组成员参会。吉林日报、长春时报、吉林电视台、长春电视台媒体记者全程跟踪。

会前，与会领导嘉宾们参观了东盛小学富有浓郁书香气息的校园文化。在一楼正厅，嘉宾们饶头兴趣地倾听了东盛小学副校长王雪霏对学校“全教育大阅读”理念的解读，并纷纷走进朗读亭里亲身体验朗读者的乐趣。二楼环厅，三年级的孩子们在题有“天地阅览室，万物皆书卷”的开放式图书馆里安静地读书；“和谐东盛讲书堂”里，一二年级的小小讲书人，正在绘声绘色地给同学们讲故事。孩子们自然流畅的谈吐，引得嘉宾们纷纷驻足，连连称赞。领导嘉宾们共同欣赏了全校孩子们的优秀读书作品集，对东盛小学“全教育大阅读”体系建设工程有效提升学校教育质量的做法赞不绝口。四楼科创中心里，科学老师正与孩子们一起做“观察岩石”的实验；3D打印区、智能机械区、航天北斗区的模拟演示直观展现了科技的力量，让人对教育未来的发展和教育质量的提升充满期待。

会议第一部分为基础教育质量提升工程推进会。张兰爽副局长解读并部署《二道区基础教育质量提升工程推进方案》，为二道基础教育发展画出了一张思路清晰、措施量化的时间图表，列出了一张责任明确、分工细化的任务清单。董妍局长宣读关于“基础教育质量提升工程领导小组”“基础教育质量提升工程专家指导委员会”“中小学教育质量综合评价推进组”“学生综合素质评价推进组”和“STEAM工作坊项目组”的成立决定。魏东岩副区长为项目负责人颁发聘书。强化使命意识和情怀担当，精研深耕，让改革项目落地生根。质量提升工程典型学校——东盛小学王印明校长作主题汇报，并现场展示“全教育大阅读”推进成果缩影《敏而好学家庭沙龙读书会》。

会议第二部分为UGS中期成果发布会。东北师范大学现代教育技术研究所副所长张海进行 UGS中期成果发布，并为“双名工作坊”成员代表下发聘书，为“2018年度优质课例、优秀课题奖项”颁奖。专家在点评中指出，这次会议是对一年来合作共同体工作进展情况的成果总结，也是对区情的科学分析和贴地问诊，将成为深化教育改革进程，拓宽区域教育发展思路，加快优质均衡发展步伐的成果标志。会议最后，市教育局曲虹副局长作重要讲话，对二道基础教育质量提升工程给予了高度评价。她表示: 在新一轮质量提升工程的转型发展中，二道教育主题抓得准，载体落得实，起点站得高，核心抓得牢。二道教育新模式必将成为继集优化办学模式之后的又一区域亮点和特色。 基础教育是提高民族素质的奠基工程。 2019年，我们将在上级教育主管部门的直接领导下，继续携手各部门推进全域式发展模式，健全立德树人根本任务，形成区域联合育人格局，办有温度、有厚度、有深度的教育，全面提高教育质量，为实现基础教育改革、创新、优质、均衡发展，凝心聚力，再谱新篇!